PROGRAMACIÓ AULA ACOLLIDA. NIVELL A1 برنامج استقبال المناهج اللغوية. المستوى التمهيدي A1

PROGRAMACIÓ AULA ACOLLIDA NIVELL LLINDARالمناهج التعليمية فصل دراسي استقبال اللغة by JosepRamonGregoriMuñoz on Scribd

Cada dia és més notable l’augment d’alumnat nouvingut1 que prové d’altres països i cultures amb desconeixement de la llengua catalana. Aquest fet requereix, entre d’altres coses, posar les condicions per tal que els alumnes nouvinguts puguin adquirir ben aviat competència lingüística i cultural. Accelerar aquests aprenentatges els possibilitarà la comunicació, el seguiment dels aprenentatges escolars i una adaptació més eficaç. Es fa necessari posar a l’abast del professorat que atén aquest alumnat unes bases comunes en la descripció dels objectius, els continguts i l’avaluació dels nivells a assolir seguint les directrius donades en el Marc europeu comú de referència per a l’aprenentatge, l’ensenyament i l’avaluació de llengües. És a dir, allò que han d’aprendre a fer els aprenents de català com a L2 a l’hora de comunicar-se i els coneixements i habilitats que han de desenvolupar per ser capaços d’actuar de manera efectiva. Cal entendre aquest treball com un marc referencial que ha de permetre als docents i a aquells que dissenyen cursos i llibres de text (sense detriment del seu criteri i creativitat) trobar representats els aspectes importants de l’ús de la llengua i de la competència que s’han de tenir presents per a cada nivell. Per determinar els nivells s’ha partit del treball realitzat en el Consell d’Europa Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment (2001). Aquests 6 nivells comuns de referència proposats pel Consell d’Europa són: A1: Inicial usuari bàsic A2: Bàsic usuari bàsic B1: Llindar usuari independent B2: Avançat usuari independent C1: Domini funcional efectiu usuari experimentat C2: Domini usuari experimentat El nivell més baix dels graus de competència lingüística és l’A1: NIVELL